SCIENCE semana del 30 de marzo

Vamos a introducir el tema 5 'Matter and materials', y así, a la vuelta de vacaciones podemos empezar a trabajar.

Recordad que si tenéis el libro podéis usarlo. También tenéis la posibilidad de utilizar el libro digital.

Lo primero es echar un vistazo a la unidad entera, y realizar la portada correspondiente. Aquellos que ya la tienen echa, no hace falta que la vuelvan a realizar. Si el cuaderno quedó en el colegio, en clase o para corregir, podéis utilizar otro o folios aparte.

Aquí os dejo dos vídeos explicativos para que entendáis de qué trata esta unidad. Tenéis la versión en inglés y en español. Os aconsejo que escuchéis ambas

Haz clic en los siguientes enlaces:

👉VÍDEO STATES OF MATTER👈 (In English)
👉VÍDEO ESTADOS DE LA MATERIA👈 (En español)

Después tenéis que realizar en las páginas 72 y 73 los ejercicios 1 y 2.

Como ayuda os dejo el siguiente resumen :

PROPERTIES OF MATTER

Colour: yellow, red, pink, red, ...
Size: Small, medium, large, ...
Texture: Soft (suave), hard (duro), smooth (liso), rough (rugoso), strong (fuerte), fragile (frágil)...
Shape: Oval, circle, triangle, square, rhombus...

Ante cualquier duda o comentario no dudéis en poneros en contacto conmigo a través del correo electrónico e intentaré ayudaros en todo aquello que pueda.

Espero vuestros ejercicios.

Un saludo.

RUBÉN

Sociales semana 30 de marzo

Vamos a empezar la Unidad 5 de Sociales, para cuando se acaben las vacaciones, poder retomar ya la rutina con 'normalidad', aunque sea en la distancia.

Para ello os propongo las siguientes tareas:

👉 Realizar la portada de la Unidad 5. Hay algunos que ya la tenían hecha, por lo que este punto no hace falta volver a repetirlo.

👉 Ver el vídeo explicativo de Smile and Learn que a continuación os adjunto (para ello solamente tienes que hacer clic en la imagen).

👉Lectura de las páginas 98 y 99 y actividades 1, 2 y 3.

* Hay algunos alumn@s que no tienen el cuaderno porque se encuentra en el colegio, bien porque me lo dejaron para corregir, o bien porque se encuentra en clase. Así que continuar el trabajo en algún cuaderno que tengáis a medio uso, o en folios.

Un saludo a todos.

Buenos días a todos.

A continuación os explico la tarea de música que deberéis hacer esta semana:

Los que podáis acceder al libro digital, estudiar el recuadro de la página 31 y hacer el ejercicio

interactivo que acompaña al recuadro.Hacerlo en el cuaderno o en cualquier hoja o folio si no tenéis 

el cuaderno.

En la página 32, ir aprendiendo la canción.

 lLos que no dispongan del libro, pueden escuchar el siguiente video y hacer en el cuaderno o folio un

 resumen de lo escuchado referente a las cualidades del sonido.

https://www.youtube.com/watch?v=KS6XK5JATFs&t=30s

ART semana del 30 de marzo

Buenas tardes a todos y todas. 👏

Me alegra haber empezado a recibir noticias de alguno de vosotros y que ya me vayáis enviando los trabajos que por aquí se van mandando.

Así que continuamos con el siguiente y último de este trimestre. Aprovechando que acaba de empezar la primavera, vamos a realizar flores🌸, pero reutilizando un material que últimamente está muy demandado. ¡Un rollo de papel higiénico!

Haciendo clic en la siguiente imagen, encontraréis el tutorial de los pasos que debéis seguir.

Un saludo.

RELIGIÓN CATÓLICA

EN SEMANA SANTA: RECORDAMOS QUE JESÚS DA SU VIDA PORQUE NOS AMA 

Jesús entrega su vida para salvarnos

    Durante los días de Semana Santa, los cristianos recordamos y celebramos la pasión, muerte y resurrección de Jesús. Esta semana de celebración para todos los creyentes es santa porque durante los 7 días que dura, rememoramos el gran gesto de amor que tuvo Jesús al entregar su vida para salvarnos.

     El domingo de Ramos comienza la semana más importante para los amigos de Jesús al recordar su entrada triunfal en Jerusalén.

     Durante el Jueves Santo recordamos la última Cena que celebró Jesús junto a sus apóstoles.

     El Viernes Santo será el día en el que rememoramos el momento más duro, su muerte en la cruz.

    El Domingo de Resurrección que pone punto y final a esta semana grande del cristianismo, recordamos el momento más importante para los creyentes, la Resurrección de Jesús, con la que se realiza la promesa de Dios a los hombres: darles la vida nueva que no tendrá fin.

    Este domingo también es llamado Domingo de Pascua ya que rememoramos que Jesús es el Mesías y Salvador que pasa de la muerte a la vida eterna, viviendo para siempre entre nosotros y demostrándonos que la resurrección también se nos dará a nosotros tras la muerte pudiendo vivir con Dios eternamente.

La Biblia y la Pasión, muerte y Resurrección de Jesús

     Aunque fueron muchos los que siguieron a Jesús porque vieron en Él su gran amor y la bondad de Dios que nos traía, también hubo muchos que querían matarlo porque lo que veían en Él era solo las denuncias que hacía a las personas por su egoísmo y sus mentiras.

     En los Evangelios se nos narra el relato de su pasión, muerte y Resurrección para enseñarnos como Jesús cumple con la voluntad de su Padre y como por su gran amor se sacrificó entregando su vida para salvarnos del pecado y de la muerte.

Lo vemos en este vídeo. ¡Estad atentos!

MATE

Hola chicos. La tarea para esta semana es:
-Entrar en Snappet Mate, aquí os dejo el enlace yhttps://alumno.snappet.org/login?1585502907223 y hacer los 2 bloques de ejercicios de múltiplos y submúltiplos del metro.

Después de Semana Santa, cada vez que os mande ejercicios del libro, el jueves o viernes de esa semana, subiré las soluciones de esos ejercicios, para que vosotros solos los corrijáis, igual que hacíamos en clase.
Lo único, para saber si los habéis hecho, escribir un comentario en la parte posterior con vuestro nombre y poniendo: tarea hecha. Confío en que no vais a mentir, porque me acabaré enterando!!

Espero que paséis una Semana Santa estupenda.

Besosss

Música

Os envío también un divertido juego de ritmo que podréis practicar con la familia para pasar un momento divertido.https://www.youtube.com/watch?v=qti8j5xKqSQ


PALOS Y CLAVES

Inglés

Aquí os dejo un enlace para que hagáis unas actividades de repaso del tema 1.
Son varias actividades, si alguna os da problemas id haciendo las que os resulten más fáciles.
También podéis hacerlas en un cuaderno y mandarme la foto al correo.
Tened en cuenta que son para varios días, así que sin agobios.

  https://www.dropbox.com/s/1awi2wglhalygpe/trb_5h_1unit1.pdf?dl=0

lengua

Hola chicos,
Os dejo la tarea para esta semana.Si podeis me lo mandais al correo. Si no podéis lo vais guardando.

1. Vamos a ver los determinantes posesivos.Podéis copiarlos, memorizarlos y hacer los ejercicios propuestos.
2. Un texto para practicar la lectura comprensiva.
3. Dos fichas de dictados para repasar las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Determinantes posesivos

Comprensión lectora

Dictado 1

Dictado 2

LENGUA E INGLÉS

Buenos días a todos@,

Os he cargado más ejercicios de lengua y de inglés de repaso para que vayáis haciendo cuando podáis.

Van a enviar a los papás el correo electrónico de los profes, porfi decidle a vuestros padres que me envíen un correo en el que me digan vuestro nombre para así teneros identificados.

Un abrazo virtual a todos, y que paséis buen fin de semana.

MATE

Hola chicossss.
Espero que estéis todos genial!!

Os recuerdo lo último que vimos en clase de Mate:

Tema 7: La medida de la longitud 
El último día vimos de la página 106 a la 1a 109 - múltiplos y submúltiplos del metro. 
-Recuerdo: si los colocamos en una línea horizontal, siendo el primero el kilómetro (km) y el último el milímetro (mm) y queremos pasar de uno grande a otro más pequeño, o lo que es lo mismo, queremos ir hacia la derecha, lo que hay que hacer es multiplicar. Por cuanto? Cada “ escalón” se multiplica por 10.
Ejemplo:
Un escalón = x10
Dos escalones = x100
Tres escalones = x1000
... etc.
Si lo que queremos es pasar de uno pequeño a otro más grande, o lo que es lo mismo, queremos ir hacia la izquierda, lo que hay que hacer es dividir. Entre cuánto? Cada “escalón “ se divide entre 10.
Ejemplo:
Un escalón = :10
Dos escalones = :100
Tres escalones = :100
...etc.

Os mando unas fotos de las páginas 106-109 del libro por si alguno no cogió el libro.
Hacer todos los ejercicios de estas páginas.

Id mirando Snappet porque dentro de muy poco os subiré ejercicios.

INGLES